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第五节他内心暗吃一惊(2 / 2)

连连说:“让我想一想,让我想一想。”

卓有德看着黄春江锐不可当的气势,心尖尖儿在打颤。但又想,看看这号阵势也好,练练胆子,有朝一日处在同样的境地,也许不至于张口结舌吧。

黄春江伸手从怀里抠出一个用旧了的红皮笔记本子,边翻边问:“到底如何?”

刘国池心里想,说“是”,不好,说“不是”,也不好。说“不是”,不合事实,听了的不只他一个。说“是”,他还要追问。他拿出笔记本做什么呢?莫非上面记着他当时的讲话?那是1962年,时过境迁,他还记着这些做什么呢?他说:“三年多过去了,我记不太清楚了。”字斟句酌地说完,他对这个“太”字格外满意。他嫌“记不清楚了”一句,语气过于生硬,听起来刺耳。加个“太”字,显得圆滑多了,很可能有助于缓和眼前的紧张局势。

静坐一旁的卓有德暗暗欣赏刘国池这富于表现力的双关语,真正感到他不愧为一局之长,的确有水平。但想想二十年前刘国池在他面前的表现,又觉得他骨头太软,只算做小人一个。

刘国池还没来得及想出更多的好句子的时候,只见黄春江威威实实的身影站在面前,毫不含糊地问道:“1962年2月,春柳湖骨干和积极分子大会上,你讲过这些话没有?”他把笔记本伸到刘国池眼前,

“这就是当时的记录。”

刘国池怎么好把笔记本接过来呢?他伸出手接过也不是,他不伸手接过也不是,他感到十分棘手,十分为难。自己身为上级,怎么就被一个小小的大队党支部书记难倒了呢?这不是天大的笑话吗?

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